Curso de Desenho Infantil – eLearning

Descrição

O desenho é uma forma de comunicação tal como a linguagem é uma verbalização do pensamento. A sua importância não se reflete só no produto final, mas pela forma como se constrói, possibilitando a identificação da informação. Ao desenhar, a criança define um universo muito próprio, um universo simbólico. Para a criança, é mais fácil a expressão através dos desenhos do que das palavras.
Através do desenho pode avaliar-se alguns aspetos do nível cognitivo infantil, bem como aspetos da personalidade da criança.
A criança desenha o que lhe interessa, o que tem mais importância para si, representando o que sabe e o que sente do objeto. O desenho é uma forma de pensamento, em que o mundo interior se confronta e mistura com o mundo exterior. É o resultado de uma expressão da realidade que envolve os aspetos cognitivos e emocionais da criança.
Deste modo, o desenho infantil permite-nos perceber e avaliar o estado afetivo da criança e a forma como ela se coloca em diferentes contextos (familiar, social ou outros) tendo sido, provavelmente, a primeira técnica projetiva estabelecida. No curso de Desenho Infantil pretendemos que conheça melhor a importância do desenho para a criança e seja capaz de o utilizar para melhor compreender, avaliar e intervir com a criança.

Duração aproximada
40 horas

Destinatários
Psicólogos, psicopedagogos e outros profissionais cuja atividade esteja ligada à infância. Estudantes das respetivas áreas.

Objetivos
– Compreender o desenho infantil e a sua importância no desenvolvimento;
– Reconhecer o valor diagnóstico e interpretativo do desenho infantil;
– Identificar alguns dos principais instrumentos e testes de desenho infantil, sendo capaz de os administrar e interpretar;
– Interpretar e analisar o desenho infantil em diferentes problemáticas.

Programa

Módulo 1: O desenho e o seu papel na infância
– A importância do desenho no desenvolvimento
– Fases do desenvolvimento do desenho infantil
– O desenho enquanto fonte comunicacional: expressão, diagnóstico, interpretação

Módulo 2: Estimular e interpretar o desenho infantil
– Estimular a capacidade de desenhar
– Interpretar o desenho da criança

Módulo 3: O desenho e a avaliação psicopedagógica
– Teste do desenho da família
– Desenho Cinético da Família (KFD)
– Desenho da figura humana de Goodenough
– Desenho de HTP (House, Tree, Person)

Módulo 4: Análise de desenhos
– Análise de desenhos
– Análise de desenhos em casos de maltrato infantil
– Análise de desenhos em casos de divórcio
– Estudo de caso

Formadora
Sob consulta

Avaliação
A avaliação da aprendizagem compreende a participação através do fórum e o desenvolvimento das atividades propostas.

Certificação
No final da ação os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação profissional.

Observações
O curso de Desenho Infantil encontra-se preparado para acesso com diferentes dispositivos: desktop, portátil, tablet ou smartphone.